<dd id="rmf0c"><address id="rmf0c"></address></dd>
  1. <nav id="rmf0c"></nav>
  2. <tr id="rmf0c"></tr>
    <wbr id="rmf0c"><source id="rmf0c"></source></wbr>

      当前位置:首页
      >>教学园地>>教学动态
      新教材、新目标、新题型、新形势下的集体备课策略——济南九中生物组教研活动纪实
      发布日期:2020-11-18 访问次数: 信息来源:山东省济南第九中学 字号:[ ]

       

      11月17日上午,济南九中生物组开展了主题教研活动。活动主题是《新形势下的集体备课研讨展示》。团委刘鹏主任和教导处王莎莎副主任和生物组全体教师参加了此次活动。会议由教研组长赵东秋老师主持,高二年级把关教师刘薇老师主讲,杨丽娟老师对于备课内容进行了说课展示。

       

       

       

      首先,刘薇老师就在新教材、新目标、新题型的新形势下如何进行集体备课进行主题论坛,并对备课中存在的问题和困惑及解决方法等进行探讨。

      新教材,选择性必修二是老教材必修三的一部分,增加了一些新内容,比如第三节“影响种群数量的变化”。

      新题型,是指学生第一次面对不定项选择题这种题型,要求教师在对知识的处理上更加细化和精准。

      而新目标则是高二的学生不再以基础性考试合格考为目标,等级考题目的难度和对学生的综合能力的要求都大幅度提高。

      在这些新形势下,我们的集体备课将何去何从?万变不离其宗,无论教材怎么变,要发展的始终是学生的核心素养和综合能力,所以在集体备课中,我们高二年级将的目标细化,为学生及时检查自己是否完成每节课的目标提供更直观的抓手,而在课堂教学过程中,提倡目标导向和问题导向,问题的设置则需要充分发挥集体的智慧,取长补短,根据不同的环节来设置不同层次、不同类型的问题来引导学生自主学习,以提高课堂效率。刘薇老师以选择性必修二第一章第2.3节的内容为例,为大家展示她们的集体备课,就高二年级对于新教材新教法等的探索娓娓道来,老师们积极发言,共同交流探讨新形式下的教学策略。

       

      接下来,由杨丽娟老师就集体备课中第三节内容进行了说课,杨老师从新课标和高二学生的学情着手,分析了本节课内容的特点和重要考点,提前设计了学历案,针对本节属于对第二节种群J和S型增长的延续,需要学生对数学模型更深层次的理解等特点,在教学中设计了五个任务及问题串,以便学生进行自主探究从而构建知识框架。

      最后,刘鹏主任和王莎莎副主任就本次集体备课进行了点评指导,充分肯定了高二备课组的集体备课效率效果,肯定了生物教学工作的浓厚的研讨交流氛围。王莎莎主任在参加本次教研活动之前还专门学习了《好课堂与教师成长密码》,言传的同时身体力行,让老师们感受到作为教师成长底气和自信的渊源。本次备课研讨气氛热烈,高二生物备课组的大胆探索和尝试,为我们学校的生物教学提供智慧和九中方案。

      (撰稿:刘薇    摄影:张馨方   编辑:李赛   审核:黄久娟)

       




      打印本页 关闭窗口
      Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统 美国一级毛片片aa